Уроки доброти Коломоєць Т. Г.

Коломоєць Тетяна Григорівна, 1 клас, урок Доброти

Тема: Роби добро, воно тобі повернеться.

Мета: Вчити учнів творити добро, бути вихованими, рости людиною серед людей; удосконалювати культуру поведінки; вчити любити все живе, берегти природу.

Матеріал до уроку: Мультимедійна дошка, проектор; мультфільм «Уроки тітоньки Сови. Доброта», аудіо записи  «Барбарики – Доброта», «Пісенька про доброту», «Озера доброти»; годівнички для птахів; підкормка для птахів у вигляді зажелірованих сердечок; аркуші паперу,  кольорові олівці. 

Хід уроку

І Організація класу.

ІІ Актуалізація опорних знань.

1.     Людина починається з добра,

Із ласки і великої любові,

Із батьківської хати і добра,

З поваги, що звучить у кожнім слові.

- З чого починається людина? 

- Хто вчить дітей поваги, любові та ласки до всього навколишнього?

  2. Перегляд мультфільму «Уроки тітоньки Сови. Доброта». Урок 1.

  3. Бесіда за змістом мультфільму.

 - Чому був сумний домовичок Неслуха?

- Чому побилися Неслуха і Прошка?

-  Про кого сова показала казку? (Хлопчик Тім, дівчинка Іриска, собачка Тяпа).

- Що знайшли діти?

- Що уявив у чарівній скриньці Тім? Що намріяла Іриска? Що захотів у чарівній скриньці побачити Тяпа?

- З ким зустрілися діти, розшукуючи скриньку із скарбами?

- Що трапилося, що так змінився пірат Карамба?

- Що виявилося насправді у скриньці?

- Що виросло із чарівного зернятка?

- Чи сподобався вам мультфільм? Чого він вас навчив?

ІІІ Усвідомлення змісту навчального матеріалу.

1.    Робота в парах. Творче завдання.

-         Діти, я роздаю вам картки з малюнками будь – яких предметів чи явищ навколишнього світу ( сонце, вода, вітер, земля, дерева, будинок, меблі, посуд, одяг, книга, роса, місяць). Ви працюєте в парах. Поспілкуйтеся, порадьтеся між собою, потім розкажете про добро того, що зображено на картці, не називаючи сам предмет чи явище. А всі інші учні в класі відгадають, про що ви розповіли. Наприклад: він холодний, білий, зігріває рослини взимку. Це сніг.

2.    Перевірка творчого завдання.

3.    Робота в групах.

-         Діти, уявіть, що добра Чарівниця  подарувала вам скриньку з дарунками доброти . Порадьтеся і перелічіть ці подарунки.

-         (Наприклад: добрий характер, посмішка, мрія, любов до людей, уміння вибачати, надійний друг, …)

Презентація груп. «Подарунок доброї Чарівниці».

Фізкультхвилинка під аудіозапис пісні «Барбарики – Доброта»

4.    Індивідуальна робота. Малюнок «Дерево  Доброти».

-         Діти, намалюйте  дерево Доброти. На дереві має бути стільки плодів, скільки добрих людей у своєму житті ви зустріли.

(Звучить аудіозапис «Пісня про добро» із мультфільму «Поросятко Фунтик».)

5.    Виставка малюнків із презентацією «Дерево Доброти».

6.    Колективна гра «Добрий дощик».

Діти стають у коло. Усі вони добрі дощові краплинки. У середині – мама Хмара.   У неї в руках малюнок хмари. До  кого мама Хмара доторкнеться, той розказує , яку добру справу вони зробили, кому допомогли? Кожна дитина - краплина має відповісти. Наприклад : «Я побачила квіточку, полила її» ; «А я помітила на дорозі брудну машину – помила її» ; «Я розвеселила дітей дрібним сонячним дощиком» …

ІV Підсумок уроку.

    - Діти, про що ми говорили на уроці?

    - Для чого треба робити добро іншим?

   Вчитель :

                              Людина починається з добра,

                              Із світла, що серця переповняє.

                              Ця істина, як світ, така стара,

                              А й досі на добро нас надихає.

V Екскурсія на шкільне подвір’я.

-         Діти, ви по-особливому готувалися до сьогоднішнього уроку, всі зробили сердечка-прикормку для птахів, разом з татами виготовили сім годівничок. Ми з вами вийдемо на  подвір’я  і все це розвісимо на деревах біля школи. Ми йдемо робити  добро!